HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA: ESTADO DEL ARTE

Resumen

Las herramientas tecnológicas constituyen un recurso valioso a la hora de facilitar procesos educativos, entre ellos, los de estudiantes con dificultades del aprendizaje. En este sentido, existen plataformas, recursos digitales, aplicaciones web y móviles que están siendo creadas, utilizadas y cada vez más validadas científicamente para tal fin. En este trabajo se analizaron las herramientas tecnológicas utilizadas en la atención educativa de estudiantes con dificultades del aprendizaje de educación primaria, a través de una revisión documental que permitió conocer y categorizar estas herramientas, presentándose en un estado del arte. Los resultados obtenidos muestran la categorización de veintiún herramientas tecnológicas que permiten la atención de estudiantes que presentan dificultades del aprendizaje, tomando en cuenta los beneficios como la asistencia, el aprendizaje multisensorial y la facilitación del trabajo docente, siendo necesario minimizar los riesgos a través del uso adecuado de estas herramientas, constituyendo este trabajo una fase previa, que sirve de base para la elaboración de una propuesta de atención en futuros próximos de esta población.